為貫徹落實“雙減”教育政策，提高學生學科興趣，夯實學科基礎，全面提高教育教學質(zhì)量，12月22日下午，水庫小學在線上舉行了創(chuàng)新作業(yè)設計教科研活動。

　　此次教科研活動由鄧育周主任主持。首先，各學科科組長梳理并分享了過去創(chuàng)新實踐作業(yè)經(jīng)驗，成果豐厚，盡顯創(chuàng)意。隨后，鄧育周主任布置了“年級寒假創(chuàng)新作業(yè)學習單”任務，要求各科年級備課組長帶領組員探討、設計，形成本年級的創(chuàng)新作業(yè)學習單，學習單設計做到有介紹、有指引、有實踐、有思考，作品成果可以有多元呈現(xiàn)，展示形式可以豐富多彩。

　　隨后，劉振雄主席對各科組的分享交流表示感謝，并從趣味性、實效性、層次性、綜合性四個方面提出創(chuàng)新作業(yè)設計的建議。劉主席指出，創(chuàng)新作業(yè)秉承“輕負擔、多功能、活動化、成長性”的愿景，旨在讓學生在作業(yè)完成過程中掌握所學知識，培養(yǎng)學習能力，促進個人智力發(fā)展，樹立終身學習的觀念。

　　“聚而論道，起而踐行，行而不輟”，本次創(chuàng)新作業(yè)教科研活動引發(fā)了老師們對創(chuàng)新實踐作業(yè)的深層次思考，各教研組將始終以新課標為指導，以集體教研為抓手，推進落實創(chuàng)新實踐作業(yè)活動的展開，實現(xiàn)提質(zhì)增效的目標。