5月16日上午，深圳市錦田教育集團“嶺南韻致童心繪彩”美育浸潤成果展示活動暨羅湖、陸豐、懷集、潮安、寧都跨區(qū)域聯(lián)研活動在錦田小學(xué)二樓報告廳拉開帷幕。全國優(yōu)秀教師、廣東省名師王婧等專家與多地教育工作者齊聚一堂，通過課堂展示、工作坊實踐、說課研討等形式，深入探索嶺南文化與美術(shù)教育的融合路徑。

        課堂展示：嶺南元素點亮創(chuàng)意課堂
        錦田小學(xué)劉沛佳老師帶來《廣府味道里的藝術(shù)字》展示課，以方言接龍、早茶點心視覺特征提取等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將廣府飲食文化融入藝術(shù)字設(shè)計。在“茶樓菜單設(shè)計”的實踐活動中，學(xué)生們大膽嘗試字體變形與色彩搭配，真切感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的碰撞。
        人民小學(xué)劉玉潔團隊的醒獅藝術(shù)工作坊項目《溯醒獅·前世今生》，以情景劇形式串聯(lián)醒獅起源、演變及創(chuàng)新。學(xué)生們身著古裝演繹醒獅與絲綢之路、民俗活動的淵源。他們還運用彩泥、錫紙等材料創(chuàng)作“關(guān)公面”醒獅與“未來機甲獅”，展現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的對話。

        說課研討：多維度挖掘文化育人價值
        華麗小學(xué)鄭瑩瑩老師分享了嶺南建筑與滿洲窗項目式學(xué)習(xí)成果《一窗一世界，一屋一乾坤》。學(xué)生們巧妙運用亞克力透明片、彩色玻璃紙等材料，通過“宅韻”“燈影”等六組作品，精準(zhǔn)復(fù)現(xiàn)鑊耳屋曲線與滿洲窗光影之美，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯，展現(xiàn)出對嶺南建筑文化的深刻理解。
        翠茵學(xué)校黃秀宇老師圍繞《粵劇服飾紋樣》展開說課，聚焦“蟒”“靠”服飾紋樣，通過拆解龍紋、鳳紋等元素的象征意義，引導(dǎo)學(xué)生在臨摹與創(chuàng)新中理解粵劇服飾的造型、色彩美學(xué)，培養(yǎng)文化理解與創(chuàng)意實踐能力。
        專家點評：以美育為橋，促文化傳承與區(qū)域聯(lián)動
        寶安區(qū)名師工作室主持人、嶺南版《藝術(shù)》美術(shù)教材編委鄧瑛對課程設(shè)計與學(xué)生作品給予了高度評價，肯定其“以嶺南文化為根，以創(chuàng)意實踐為翼”的育人理念，認(rèn)為活動不僅展現(xiàn)了美術(shù)課堂的趣味性與專業(yè)性，更通過跨區(qū)域聯(lián)研，為傳統(tǒng)文化教育的在地化實施提供了可借鑒的樣本。
        本次活動是錦田教育集團美育浸潤計劃的階段性成果展示，未來，集團將繼續(xù)以嶺南文化為內(nèi)核，通過“課程研發(fā)—實踐創(chuàng)作—區(qū)域聯(lián)動”模式，推動美育資源共享，讓傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽，為粵港澳大灣區(qū)文化認(rèn)同建設(shè)貢獻力量。