2017年6月7日，深圳市洪湖小學特邀羅湖區(qū)語文教研員張靜老師指導開展語文《“習本課堂”模式研究與實踐》研討活動。

　　青年教師代表黃晶晶老師上了一堂生動活潑的研討課——《西門豹》。課堂上，學生們爭先恐后地向老師和同學展示自己預習的成果和思考的邏輯，充分展現(xiàn)出了“習本課堂”注重課前習、課中以學生習得為中心的特色。

　　張靜老師與洪湖小學語文教師分享了她的經驗與感想，她在點評中充分肯定了黃老師在課前習、課中習的努力和取得的成果，同時也表示在以后的習本課堂中也要更加重視課文的整體性。洪湖的各位老師紛紛在課后研究探討課堂中的得失，互相交流感想和經驗，為習本課堂的常態(tài)化積累經驗。邱潔苡副校長也鼓勵全體語文老師穩(wěn)扎穩(wěn)打地推廣習本課堂，更新教學方法，培養(yǎng)更適應時代氛圍的學生。

　　洪湖小學自3月份掛牌國家級課題《“習本課堂”模式研究與實踐》后，積極在校內各科推廣習本課堂。語文課組更是群策群力，集體為實現(xiàn)真正的習本課堂出謀劃策，相信習本課堂必將在洪湖開辟出一片新天地。