2016年5月3日下午，在深圳市人民政府教育督導室金依俚副主任、王巍處長帶領下，以黃孔辰副局長為組長、程颯校長為副組長的一行12人專家督學，到翠竹外國語實驗學校開展為期三天半的深圳市義務教育階段學校辦學水平評估。評估組舉行了學校匯報會，羅湖區(qū)教育督導室曾壽宏主任、李文威副主任等參加了會議。
　　黃孔辰局長代表評估組說明了這次評估的意義及目標：深圳市義務教育階段學校辦學水平評估是診斷性、發(fā)展性督導評估，通過學?，F(xiàn)場觀察、問卷調查、座談、訪談、觀課、檢查教案與作業(yè)、追蹤學生表現(xiàn)等多種形式，從管理人員、教師、學生、家長、社區(qū)人士等多方面采集相關信息，旨在服務學校發(fā)展、服務政府決策，以督學反作用于督政。
　　房佩校長代表學校作了題為《創(chuàng)造適合每一個學生的教育》的匯報。她首先歡迎領導、專家和督學到校指導。學校傳承“創(chuàng)造適合每一個學生的教育”的辦學理念，全面實施素質教育，打造優(yōu)質個性化教育，提升學生的品德、身心、等八大素養(yǎng)，如今已形成了“我要學、我會學、我能行”的良好學風和“雙語教學”、“校園文化”、“藝術教育”三大辦學特色。在上級領導的關懷和歷任校長及其行政團隊的帶領下，全校師生員工共同努力，學校辦學水平、教學質量不斷提升，深受上級主管部門、社會各界及兄弟學校的廣泛肯定與好評。2013年，位于美國華盛頓的中國研究中心聯(lián)合哈佛、耶魯?shù)?所美國長春藤大學及麻省理工、斯坦福大學的校友會，經(jīng)過專業(yè)分析研究，推出“中國最佳小學500強”排名榜，我校憑借不凡的實力位居全國第16名。2014年，我校被教育部、人力資源部等多個部委評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，這是當年全市基礎教育界唯一獲得此殊榮的學校。期待通過這次辦學水平評估，借助專家得智慧，進一步強化辦學理念對我校各項工作的引領作用，豐富學校文化特色、內涵，努力將翠外的辦學提高到一個更高的水平。
　　評估專家隨后就制約學校發(fā)展的軟件、翠竹外國語實驗學校成功的秘訣、怎樣讓學生真正做到我要學進行了現(xiàn)場互動，學校的準確解答讓大家對翠竹外國語實驗學校有了更深的理解。
　　金依俚主任代表深圳市人民政府教育督導室發(fā)言。她說，翠竹外國語實驗學校兩任校長確立并傳承“創(chuàng)造適合每一個學生的教育”的辦理理念，是十三年的根與脈的沉淀，是一種精神、大度、智慧。學校自強、成熟、奉獻，輸出了很多優(yōu)秀人才，包括校長、副校長，成功地輻射到區(qū)內的更多地方。學校對評估非常重視，不斷反思、提煉、改進，深刻理解評估的精髓，寄望翠竹外國語實驗學校能借辦學水平評估的機會，不斷升華。
　　

（翠外文宣小組）